“腹有诗书气自华”—吴淞中学观澜书院“师生共读”人文教育课程实践
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2015年以来,为传承中外优秀传统文化,提升高中生人文素养,推进研究性学习,吴淞中学观澜书院在学校大力支持下,依托学校图书馆,积极推广“师生共读一本书”活动。书院整合语文、历史、政治、地理、美术、音乐等学科力量,结合上海高中文科教材篇目和学生实际状况,精选中外文史哲艺多种领域代表性书籍,自主选购书籍80种,每种70册,共计5600册。


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  全校各年级以班级为单位,师生全班或分组在人文阅读课或指定的时间段,针对与课堂教学和社会生活相结合的特定主题,共同阅读一本或数本指定书籍。书院为学生量身打造了一份“阅读与写作”计划,将学生的阅读分为两个阶段:一是在校学习时间结合教材的专题拓展阅读,二是假期时段的“书香吴淞,走近经典”的名著深入阅读。逐步探索出“教师导读----先进领读----师生议读----写作促读”的阅读教学模式,将整本阅读与章节阅读、计月阅读与计周阅读、个人阅读与协同阅读相结合,重视阅读主题的序列性与时效性,探索阅读单的拟定和评议范式,强调在师生互动、生生互动中生成阅读创见,共同提升阅读品质。


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通过阅读并围绕主题,开展摘评交流、读书讨论、主题辩论、书评随笔读后感写作和主题研究性学习等活动,并以吴淞中学“观澜杯”人文知识竞赛、“孙鹏飞教育基金”为平台,奖励参与活动的优秀学生。2016年开展了“观澜杯”经典共读系列活动,包括主题读书征文活动、专题读书活动等,并成功举办了首届“观澜杯”人文知识竞赛。



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2018届获奖学生代表


2017届高二(九)班黄艺兰、顾馨奕两位同学在马新莉、刘华老师指导下,以“师生共读”为研究出发点,结合宝山区高中语文阅读现状,完成了研究性论文《高中语文阅读课的课程优化策略研究》,获得了第32届上海市青少年科技创新大赛三等奖。

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黄艺兰同学

在读书活动的促进下,我校学生在上海市中小学图书馆与阅读网主办的暑期读书征文活动、上海市中学生作文竞赛、上海市中小学时政知识竞赛、上海市“恒源祥文学之星”中国中学生作文大赛、上海市“新知杯”作文竞赛和和各类赛事中获得佳绩。各项成果均在2017年汇编成个人文集和班级文集,共计20余种。


 

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部分班级、学生个人文集

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“一方诗社”诗集和部分学生个人文集

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积极参与“师生共读”活动并撰写出版个人文集的小作者

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活动方案、推荐书目、活动开展情况等已编入《“腹有诗书气自华”——“师生共读一本书”简介》。

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2017届学生部分优秀拓展性研究性文章五十余篇已结集成册,收入 《读读读——“师生共读一本书”研究性学习文集》。

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刘华老师和小作者

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宋庆华老师和小作者

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赵晖老师和小作者

 

 自这项活动开展以来,营造了“书香校园”的文化氛围,受到全校师生的一致好评,对学生的人文素养提高起到了积极而显著的影响,也为他们今后进一步深造和继承中外优秀文化遗产打下良好的基础。

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