吴淞中学重大事项决策及运作制度
上海市吴淞中学创建文明校园专题网    2018-01-30 15:52:22    文字:【】【】【

第一章  总则

第一条  为贯彻“民主集中制”原则,按照“集体领导,民主集中,个别酝酿,会议决定”的要求,提高校长负责制下行政领导班子科学执政、民主执政、依法执政能力,规范行政行为,提升办学水平,创建民主和谐校园,促进学校可持续发展,制订学校重大事项民主决策及运作制度。

第二条  学校的重大事项适应本制度。法律、法规和规章制度对重大事项决策另有规定的,从其规定。

第三条  学校决定重大事项,实行校长负责制,采用集体议事,并以会议形式体现集体意志,不以传阅、会签或个别征求意见等形式代替集体议事和会议决定。

第二章  重大事项的范围

第四条  学校决定的重大事项是指:

1.学校发展方向、办学目标及办学格局变化等重大事项。

2.学校管理制度、规则、条例的制订、修订等。

3.学校中层以上干部选拔、任免、考核。

4.涉及全体教职工利益的教师聘任、评职、评优、评先、考核、奖惩及福利分配等。

5.学校招生中非常规事项处理。

6.学校重大财产、资产处理、处置。

7.重要活动方案、重要专项工作方案的确定和调整。

8.重要合同、协议的确定和签署。

9.学校年度预决算制定及调整。

10.其他需列入民主决策的重大事项。

第三章  重大事项的决策责任及决策形成

第五条  学校重大事项决策应按照决策责任、决策提出、决策制定程序、决策变更及修改、决策监督、决策制约等方面予以执行。

1.决策问责:校长为学校重大事项决策总责任人,分管副校长为直接责任人。

2.决策提出:重大事项决策由校长提出,也可由分管副校长提出,经校长同意进入民主决策制订程序。

3.决策制订程序:调研论证提出——班子初议、责任人制订——民主征集意见——班子议决校长批准——上报主管部门审核或教代会审议通过——决策执行或试行。(简式程序为:班子议决——民主征集意见或公示——校长批准)

4.决策变更及修改:决策执行中因需要作变更修改,应循原制订程序审议。

5.决策监督

(1)学校重大事项决策的形成,须充分听取党支部意见,并接受过程监督。

(2)学校重大事项决策责任人应尊重班子集体意见,实施过程应在行政班子有

效的内部监督下行政。

(3)学校重大事项决策应对上负责,及时向教育局及有关职能部门请示、汇报,在上级许可及监督下行政。

(4)学校重大事项决策应征求工会、团支部组织意见,工会、团支部有组织提名、提议权。涉及全体教师利益的决策须经教代会审议通过。学校重大决策执行情况定期向教代会述职,并接受评议、质询等监督。

(5)学校重大事项决策应采用校务公开等形式对全体教师公示,接受群众全过程民主监督。做到“三公开”:决策前征集民意公开、决策结果公开、决策后实施评价公开。

(6)学校重大事项决策应建立经常性民意采集渠道,设立对内、对外沟通信箱及举报箱,定期走访社区单位,强化与社区和家长的沟通形式及内容,接受社会监督。

6.决策制约

(1)重大事项决策未被教职工代表大会通过,或在全校性民意采集中被大多数教职工反对,视为决策无效,应重新修订或停止决策的实施。

(2)教职工大会以相对多数形成决议,或有组织动议、集体动议,有权提请决策修改。

(3)重大事项决策与国家法律、法规及上级相关政策相抵触的,决策视为无效。

(4)学校重大事项决策实施中应保护相关涉及人的合法权利,保障教职工的个人申辩、要求听证、要求复议的权利。

第四章  附则

1.相关名词解释:

(1)“相对多数”:或称简单多数,为征集人50%以上票。

(2)“绝对多数”:为征集人数75%以上票。

(3)“全校民意征集”:教职工总人数的90%以上。

(4)组织动议:党总支、教工团支部、工会委员会组织提请的议题。

(5)集体动议:年级组、教研组或10人以上教职工联名提请的议题。

2.行政会议制度

 

 

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