师德建设 概述
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为进一步规范师德建设、铸造师魂,积极贯彻落实教育部《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》,吴淞中学定期开展师德主题教育活动,对原有的制度作适时的修改和完善,使每一位教职员工知晓并自觉执行。教职工对师德规范知晓率达到100%

     制度上,进一步修改完善了《上海市吴淞中学师德师风建设实施方案》,并制定了师德师风建设督查方案,构建我校师德规范新体系。对教师从语言到行为、从课堂到课外都做了规范要求,使全校教职员工更加深刻地认识到“传道、授业、解惑”的重要职责。

管理上,成立了师德建设领导小组,党总支负责人、校长担任组长,校领导班子、各部分负责人担任组员。以与时俱进的精神努力开拓师德规范建设的新途径。通过定期开展师德主题教育活动,促进教师人文素养与师德认识的不断提高;通过“文明在脚下”等实践活动进一步激发教师的文明意识,做到“为人师表,文明先行”;通过课堂评比考察德育在课堂上的落实状况;通过评议,树立师德标兵;通过广泛宣传,提倡教师文明上网,自觉维护网络文明;倡导为人师表,践行文明礼仪。坚持师德建设“有创新、有措施、有载体、有成效”。

     考核上,把师德考核情况与教职工评优评先、职称评定等工作直接挂钩,将教师的育德意识、育人能力纳入教师考核体系,实行师德规范“三不准”,在教师奖励、职称、职务评聘、绩效考核中,实行“一票否决制”,形成了良好的师德氛围。实施教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,在每年一次的师德状况调查中,师生、家长对师德的满意率为96%以上。

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